Мой Монреаль

Монреаль: образование

В одном из предыдущих постов (Как я учил английский – 1) я рассказал о своём опыте изучения английского в школе для взрослых и обещал рассказать, как я в этой же школе продолжил своё образование .

Я уже упоминал, что уровень курсов (вечерних особенно) был, как правило, не очень: дисциплина низкая, посещение по-желанию, домашних заданий не было, а экзамены писали (и потом проверяли) сами преподаватели. Поэтому, даже после окончания всех четырёх уровней, мой английский оставлял желать лучшего. И я решил продолжить учёбу, но уже в качестве «академического студента».

Я хотел просто улучшить свой английский, но не тут-то было. Оказывается, что в школе нельзя взять только один «предмет», а нужно учить все обязательные дисциплины: английский, французский и математику. Кроме этого есть ещё куча дополнительных (optional). Каждый день три урока по 2 часа – итого шесть часов пять дней в неделю.

Ну, от школьной математики мне удалось отмазаться. Правда для этого пришлось подтвердить свой диплом инженера (Подтверждение дипломов в Квебеке) и предъявить выданный эквивалент в школе. А французский пришлось взять. Третьим предметом предложили выбрать из списка optional courses, где я с удивлением и радостью обнаружил курс по фотошопу и вебдизайну.

Таким образом, в сентябре я в очередной раз пошёл в школу : английский – 1-й класс, французский – 5-й, и фотошоп. Занятия с 8:30 до 15:30. Пять дней в неделю. Сессия – 13 недель.

Несколько слов о составе студентов. В основном молодёжь – 16-18 лет. Все иммигранты. И практически все из отсталых «развивающихся» стран: Африка, Латинская Америка, Гаити, Сирия, Ливан, Иран, Пакистан, Шри Ланка и т.д. и т.п. За весь год (3 сессии) встретилось всего несколько европейцев: девочка из Швейцарии, грек, румын и пара «наших» ребят.

За исключением нескольких студентов, желания учиться ни у кого не было. Большинство училось только ради диплома (High school diploma), а многие просто по настоянию родителей. При этом уровень преподавания достаточно высокий: кто хотел учиться – проблем не было.

Мне повезло, что английский должна была вести одна из моих преподавателей с курсов. Увидев меня в классе, она заявила, что на этом уровне мне делать нечего и пошла в дирекцию договариваться насчёт теста (во всём нужно везение ). После теста меня определили в Sec-3.

И началась учёба. С утра английский и французский (английский на достаточно серьёзном уровне), после обеда – фотошоп. Сначала одна сессия, затем вторая: английский Sec-4 и два компьютерных курса (французский я закончил и как раз ввели «продвинутый» фотошоп для тех, кто уже брал начальный). Заключительная, третья сессия: английский – Sec-5, и опять компьютеры – на этот раз учили видео (Moviemaker).

По окончанию года с удивлением узнал, что набрал необходимое количество кредитов для получения диплома и теперь дополнительно к диплому инженера у меня есть местный «аттестат» .

Таким образом, за один год учащиеся заканчивают 3 класса «обычной школы», что совсем неплохо. Родители с детьми 16-17 лет, у которых английский намного лучше французского (или французского совсем нет) могут рассмотреть этот вариант.

Вся наша жизнь – это целый ряд проблем, которые возникают практически одновременно с нашим появлением на свет, и исчезают вместе с нами. Проблемы сопровождают нас на каждом этапе нашей жизни.

Кому-то кажется, что жизнь ставит перед ним непреодолимые преграды, другие преодолевают свои «непреодолимые преграды», подавая пример многим людям, даря надежду и делясь силой своего духа.

Вот один из таких примеров.

История этих двух жизней и этого выступления такова: Li была молодой, красивой
и подающей большие надежды профессиональной балериной. Пока в 19 лет она не попала
в автомобильную аварию. Ей ампутировали руку, и уже тогда она решила, что на этом
ВСЁ: теперь она уйдёт из жизни. Тем более что позже её бросили все, кроме родителей,
а её смазливый бойфренд сбежал сразу, как только узнал о её несчастье и операции.
Жизнь была закончена и девушка поставила точку: она свела счёты с жизнью.

Но её успели спасти родители, случайно вернувшиеся домой.

Парень (Tao) наоборот, не занимался ни спортом, ни балетом. Он был самый обычный паренёк, пока не попал ногой в механизм. Ногу пришлось ампутировать, а сам Тао стал инвалидом. Это уже позже он занимался и прыжками, и дайвингом и ещё многими видами спорта. Но потом он встретился с Li.

Он был в балете полный новичок. Она – профессионал, да к тому же с очень высокими требованиями и перфекционизмом. Так Li с Tao и тренировались – с 8-ми утра и до 11 вечера. Они репетировали этот номер очень долго: только чтобы подготовить то, что мы видим на сцене на 3.41 мин. видео, ему пришлось приземлять девушку на жёсткий пол более 1 000 раз. А это всего один элемент!

Li с Tao вышли в финал среди 7 000 претендентов на 4-х Национальных соревнованиях по танцу (ССТV, Китай). Позже они набрали в сумме 99.17 очков и завоевали второе место, ещё и выиграв с огромным отрывом приз зрительских симпатий. В том же 2007 году в Китае они стали национальной легендой.

P.S. Когда Вам плохо, когда на душе скребут кошки, и кажется, что ничего хорошего вас уже не ждёт, посмотрите ещё раз это короткий (всего 5 минут) видеофильм, и может частичка «силы» этих двух замечательных ребят передастся и Вам, и Вы почувствуете – несмотря ни на что

Начало нового года – это время когда в Монреале, как и повсюду в Канаде , готовятся бухгалтерские отчёты, вносятся деньги в пенсионные фонды (что уменьшает налогооблагаемую часть дохода, а, значит, и сами налоги). Люди оценивают финансовые успехи (или неудачи) прошлого года, строятся планы на ближайшее будущее.

Вообще тема денег в нашей жизни, если и не самая важная, то одна из. Но почему-то ни в школе ни в университете, ни в дальнейшей жизни не уделяется достаточное внимание тому, как правильно «обходиться» с деньгами. Ведь заработать деньги – это только полдела. Вторая (и не менее важная) половина – правильно ими распорядиться. Потому что два человека с одинаковыми доходами, распоряжаясь деньгами по-разному, через некоторое время  будут очень сильно отличаться по своему финансовому положению.

Роберт Т. Кийосаки в своей книге «Богатый Папа – Бедный Папа» утверждает, что путь к финансовому благосостоянию начинается с четкого контроля и анализа денежных потоков, как входящего, так и исходящего. С доходами все просто и понятно – практически каждый в любой момент сможет назвать цифру своего заработка. А вот с расходами…  Тут все гораздо хуже.

По рекомендации все того же Кийосаки мы в нашей семье вот уже много лет ведем учёт доходов и расходов.  Это файл в Excel, где все доходы и расходы классифицированы по категориям (каждый может адаптировать категории под свои нужды), и все расходы суммируются как по категориям так и по месяцам и за весь год. В первый же год ведения этого учета, мы получили очень много ценной «информации к размышлению».  Тут речь не идет об экономии «на спичках» – речь идет об оптимизации и повышении эффективности. Потому что мы все за свои деньги можем получить больше. Или меньше

Наступил новый 2010-й год. Это хороший повод начать вырабатывать новые полезные привычки. Поэтому я хочу поделиться нашей «технологией» учета расходов с читателями моего блога. В отличие от сложных профессиональных бухгалтерских программ, этот метод очень прост, доступен и не требует специальной подготовки. Времени на ввод новых данных тратится совсем немного, а выгоды от ведения такого файла очень большие.

• Этот файл позволит Вам точно, детально и в любой момент и за любой период времени знать сумму Ваших расходов.
• Вы сможете выявить скрытые резервы, оптимизировать Ваши расходы, планировать крупные покупки.
• Вы сможете точно посчитать какую сумму ежемесячно Вы в состоянии использовать в накопительных и инвестиционных проектах без ущерба для Вашего уровня жизни, и сопоставить ее с Вашими потребностями.
• Ведя такой учёт, Вы сможете с достаточной степенью точности прогнозировать Ваши расходы.
• Этот файл позволит Вам преподать наглядные уроки планирования бюджета Вашим подрастающим детям (проверено на собственных).

Получить этот нужный и полезный инструмент может каждый подписчик блога ( если Вы еще не подписаны на блог, Вы можете это сделать прямо сейчас). Для этого нужно всего-навсего оставить коммент к этому посту (в любом виде) с просьбой выслать файл.

Если у Вас возникнут любые вопросы по использованию файла, задайте их в комментариях к этому посту.